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教务信息

云南财职院2020年拟招生专业——大数据技术与应用专业公示

时间:2019-11-4 16:37:10|点击数:250

根据云南省教育厅《云南省教育厅关于做好2019年度高校三年制高职高专新专业及2020年拟招生专业申报工作的通知》,赌钱网站2020年拟招生专业为17个(新增4个专业),现予以公示。

 

附件1
 
普通高等学校设置备案类
 
高等职业教育(专科)专业申请表
 
 
 
学校名称(盖章):云南省财经职业学院
学校主管部门:云南省教育厅
专业名称:大数据技术与应用
专业代码: 610215
修业年限:3年
年拟招生人数:100
申请时间:2019年10月9日
专业负责人:苏峥嵘
联系电话:15687171661
 
 
 
 
 
 
目录
 
1.学校基本情况表
2.专业简介
3.专业社会人才需求
4.人才培养方案
5.教师基本情况表
6.支撑专业办学条件情况表
7.学校专业指导委员会审议意见
8.学校审批意见
 
注:
1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订成册)。
2. 所有表格均可另加页。
3.本表内容应真实、准确。


1.学校基本情况表

学校名称
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学校地址
云南省昆明市龙泉路408号
邮编
650222
学校网址
学校标识码
4153014550
办学性质
公办?民办□其他□
学校举办高职
教育的年份
2015
现有高职高专专业(个)
13
学校专任教师
总数(人)
149
学校专任教师中双师素质教师所占比例
55.7%
学校简介和历史
沿革
(300字以内)
学校前身是1934年11月6日成立的云南省立鼎新初级商业职业学校,1942年,学校改制并更名为云南省立昆华高级商业职业学校。1953年更名为云南省财经学校。1962年,云南省会计学校并入云南省财经学校。2015年2月,经云南省人民政府批准,组建为一所专科层次的全日制公办普通高等财经职业院校。
风雨兼程,矢志耕耘,传承发展,在80余年的办学历史中,学校形成了以会计专业为龙头,金融、物流等专业协调发展的办学体系,学校积极探索和创新高等财经职业人才的培养模式,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以能力培养为中心,推行产教融合,校企合作共同育人,注重培养有职业道德、有健全人格、有文化素养、有职业技能、有持续发展能力的财经高素质技术技能人才,坚持内涵发展、特色办学。
学院发展愿景是建设成为服务和助推云南经济社会发展,面向南亚东南亚地区,特色鲜明,具有较高社会声誉的现代财经高等职业学院。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

注:专业代码按专业目录填写。


2.专业简介
专业培养目标(100字以内)
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,主要从事大数据应用开发等岗位工作。大数据运维方向对应大数据平台维护人员,主要从事大数据平台搭建、平台维护与优化等岗位工作。数据工程方向对应数据分析、数据挖掘人员。
专业核心能力(100字以内)
具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力,能够完成大数据平台建设以及大数据应用系统开发,能够进行软件企业相关软件分析、设计、编程实现及软件应用,具有大数据平台维护的能力。
专业核心课程与主要实践环节(150字以内)
SSM框架应用、大数据Hadoop应用开发、Python 高级程序设计、数据挖掘技术与应用、数据清洗应用技术、Hbase分布式数据库应用、Hive数据仓储、Spark计算框架技术。
实施分阶段、递进式实训模式,主要包括实训、实习、毕业设计、社会实践等形成系统的实践能力培养的实践教学体系。
就业面向(100字以内)              
大数据处理员、大数据分析师、大数据运维工程师、云计算平台运维工程师、软件销售、实施与维护,数据库系统维护
其他(100字以内)                                    
本专业以采用校企联合办学模式,共建专业以适应社会需求。


3.专业社会人才需求
(1000字以上)
随着金融、电信、政府、公共事业、能源、交通、制造等行业企业快速步入大数据时代,开启大数据和分析业务,有效管理和利用海量数据,以获取商业洞察和行业竞争优势。各行业对大数据的市场需求越来越大。
传统的针对结构化数据的分析应用基于数据库和数据仓库,在金融、电信等行业有着广泛应用,例如电信的经分系统。近两年,针对非结构化数据的大数据应用呈现快速增长态势,从行业角度看,大数据正在从电子商务、互联网、快消等行业向传统的金融、政府、公共事业、能源、交通等行业快速扩展;在应用场景方面,大数据应用已经从用户上网行为分析拓展到电力安全监控、舆情监测等关键领域。“大数据”已成为一个热门词语高频出现在各种场合,经过专门调研数据显示,大数据人才岗位缺口2018年高达150万,俱预测2025年中国大数据人才缺口达到200万;而企业方面,35.1%以上的企业已经开始在内部应用到了大数据;34.2%的企业正在考虑应用大数据,22.9%的企业在未来1年有应用大数据的计划,仅仅有7.8%的企业暂不考虑应用大数据。
数据是国家基础性战略资源,是21世纪的钻石矿。党中央、国务院高度重视大数据在经济社会发展中的作用,党的十八届五中全会提出实施国家大数据战略,国务院印发《促进大数据发展行动纲要》,全面推进大数据发展,加快建设数据强国。为推动我国大数据产业持续健康发展,深入贯彻十八届五中全会精神,实施国家大数据战略,落实国务院《促进大数据发展行动纲要》,按照《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》的总体部署,工业和信息化部发布了《大数据产业发展规划(2016-2020年)》(工信部规[2016]412号)。截至 2014 年,全球大数据市场规模已经成长到300 亿美元的空间,到2017 年全球大数据技术和服务市场的2018 年的复合年增长率将达到26.4%,规模达到415 亿美元,是整个IT 市场增幅的6 倍。大数据市场规模在2020 年有望达到611.6 亿美元,符合年增长率将达到26%。
《云南省信息产业发展规划(2016—2020年)》主要目标:经过5年左右的努力,基本构建云上云行动计划的信息产业支撑服务体系,新一代信息技术产业力争到2020年收入400亿,年均增速20%。
云南省大数据技术与应用专业开设情况相对发达省份落后比较明显,云南省仅4所院校开设,占1.8%。但是,由于起步晚,基数低,反而一直保持很好的年均增长速度,加上,中国东盟自由贸易区、大湄公河次区域、孟中印缅经济走廊等合作机制在我省交集叠加,“一带一路”、长江经济带等国家发展战略为我省发展提供了难得的战略机遇。所以,“十三五”期间云南省新一代信息技术产业有广阔的发展空间,需要大量从事大数据行业方面的人才。
1.招生情况
针对云南省同类办学层次开办大数据技术与应用专业及相近专业的院校情况,通过统计云南省普通高校招生计划及访问网站的方法进行了调查,在云南省高职高专院校中,开办大数据技术与应用专业的学校只有4所,2018年及以前均未招生计划,2019年计划招生415人,这个数字远远小于历年来云南省劳动力市场对大数据技术与应用专业高职人才需求的人数。
为了适应区域经济和高新技术产业发展的需要,对社会需求做出快速反应,与区域经济和高新技术的发展同步,通过校企合作模式能有效推动大数据技术与应用专业的建设,同时结合自身的办学特色和优势,找准学生的培养方向。
1、大数据产业发展情况
IDC研究报告指出,全球数据量大约每两年翻一番,预计到2020年,全球数据总量比2010年增长近30倍。国内方面,根据ZDNET的统计预计到2020年,中国产生的数据总量将超过8.5ZB,是2013年的10倍。此外,据前瞻产业研究院发布的《中国大数据产业发展前景与投资战略规划分析报告》统计数据, 2015年我国大数据产业规模已达2800亿元,截止至2017年我国大数据产业规模增长至4700亿元,规模增速进一步提高至30.6%,初步测算2018年我国大数据产业规模将达6200亿元左右,同比增长31.9%。并预测在2020年我国大数据产业规模增长突破万亿元,达到了10100亿元,同比增长26.3%;云计算、大数据、移动互联网等新兴业态快速兴起和发展。截止2018年11月,DT大数据产业创新研究院(DTiii)发布最新《2018中国大数据产业地图》,包含2233家大数据企业,涵盖数据源、基础架构、领域服务、行业应用等多个大类的各个垂直领域,从业人数50余万人。根据2018年统计年鉴显示,大数据产业在贵阳主营业务收入达1000亿元增长22.4%。云南省在大数据产业劣势明显。
国家在《大数据产业发展规划(2016-2020年)》中明确指出:到2020年,技术先进、应用繁荣、保障有力的大数据产业体系基本形成。大数据相关产品和服务业务收入突破1万亿元,年均复合增长率保持30%左右,加快建设数据强国,为实现制造强国和网络强国提供强大的产业支撑
未来5-10年技术算计行业以及其它相关行业每年对高职高专大数据技术与应用专业人才的需求量很大,就业前景良好。主要需要的是专业素质好、专业知识扎实、专业技能突出、具有职业岗位技能的学生。
在大数据技术与应用专业中,各个高职院校中的开设课程都各有不同。由于开设课程的不同,所涉及的就业岗位也各不一样。为了更好地制定教学计划,适应市场的就业岗位需求。特此对市场就业岗位做了分析,特别是对云南省对大数据行业相关岗位的招聘需求和薪资情况做了系统调研。通过对智联招聘、前程无忧、汇博人才、猎聘、BOSS直聘等主要招聘平台的数据采集,对云南省的招聘职位需求做了分析。目前云南省内乃至全国对大数据开发、大数据平台运维、数据分析、数据挖掘等岗位需求量大,对数据科学家、数据库等岗位有一定的需求。通过归纳总结,结合市场数据确立了以大数据开发工程师、大数据运维工程师、数据分析师、数据挖掘工程师四大职业岗位为本专业目标职业岗位,并确立了大数据开发、大数据平台运维、数据分析为专业核心岗位的战略布局。
详见附件《2019年大数据技术与应用专业三年制人才培养方案》。
 
 
 
 
 


4. 人才培养方案
注:应包括培养目标、基本要求(素质要求、能力要求、知识结构要求)、修业年限、主要课程、主要实践实训教学环节和教学计划等内容
一、培养目标
专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息技术服务行业的计算机软件工程技术人员、视觉传达设计人员、信息系统运行维护工程技术人员职业群(技术领域)。大数据开发方向对应Hadoop生态圈技术人员,主要从事大数据应用开发等岗位工作。大数据运维方向对应大数据平台维护人员,主要从事大数据平台搭建、平台维护与优化等岗位工作。数据工程方向对应数据分析、数据挖掘人员,主要从事数据采集、转换、清洗、分析等岗位工作。
二、基本要求
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
1.素质要求
(1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;
(2)崇尚宪法、遵法守纪;崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;
(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯、良好的行为习惯;
(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;
(7)能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿,具有社交能力和礼仪知识;
(8)具有适应IT行业发展而不断学习的能力。
2.知识要求
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;
(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识;
(3)掌握Office办公软件应用高级操作员和Photoshop图像处理必备相关知识。
(4)掌握具有C语言、Java语言编程的相关知识。
(5)掌握关系型数据库和NoSQL的相关知识。
(6)掌握Hadoop生态圈相关知识。
(7)掌握常用开发框架的相关知识。
(8)掌握Linux和Shell编程相关知识。
(9)掌握Python开发相关知识。
3.能力要求
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;
(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
(3)具有文字、表格、图像的计算机处理能力,本专业必需的信息技术应用能力;
(4)具有Office办公软件应用高级操作员、图像处理、动画制作的能力;
(5)具有大数据平台建设以及大数据应用系统开发的能力;
(6)具有软件企业相关软件分析、设计、编程实现及软件应用能力;
(7)具有计算机信息运维能力,主要包括大数据平台运维、优化能力和数据库系统维护能力。
三、修学年限:3年
四、主要课程
1.公共基础课程
公共基础必修课:入学教育、军事训练、军事理论课、职业生涯规划、就业指导、体育与健康、大学生心理健康教育、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思政实践课、形势与政策、经济数学(上)、经济数学(下)、高职英语(上)、高职英语(下)、大学语文、财经应用文写作、计算机应用基础。
公共基础任意选修课:职业素养与职业目标、时间管理、网页设计欣赏、礼仪与公共关系。
公共基础体育限选选修课:篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、武术、台球、体育舞蹈、艺术体操、棋牌文化与推广、拓展训练、瑜伽、形体。
2.专业(技能)课程
包括专业基础课程、专业核心课程、专业实践课程、专业拓展选修课程,并涵盖有关实践性教学环节。
(1)专业基础课程
专业基础课设置10门。包括:程序逻辑及C语言编程、使用HTML和CSS开发WEB网站、SQL Server数据库基础、JavaScript核心技术、Java Web程序设计、Python程序设计、Java核心技术、Web前端框架开发技术、Linux服务器应用与开发、MySQL 数据库应用与开发。
(2)专业核心课程
专业核心课程设置8门,包括:SSM框架应用、大数据Hadoop应用开发、Python 高级程序设计、数据挖掘技术与应用、数据清洗应用技术、Hbase分布式数据库应用、Hive数据仓储、Spark计算框架技术。
(3)专业实践课程
设置7门。包括:暑期社会实践、综合实训、顶岗实习、毕业设计、创新创业实践、ERP沙盘模拟企业经营管理、VBSE多专业综合实训。
(4)专业拓展选修课程
设置6门。包括:算法设计基础、R 语言、人工智能技术、互联网+创新创业案例分析、网页设计基础、软件工程
五、实践实训教学环节
实施分阶段、递进式实训模式,主要包括实训、实习、毕业设计、社会实践等形成系统的实践能力培养的实践教学体系。
1.MySQL数据库应用与开发:掌握独立搭建数据库环境的能力,存储引擎,常见的数据类型,数据库基础操作,mysql的安全,视图操作,存储过程,触发器,导入导出。掌握数据库的知识,真正进入了程序开发,通过与基础知识的结合,可以实现程序与数据的交互。
2.Java核心技术:掌握Java语言编程、Java语言基础、类和对象、继承与多态、Java基础类的应用、集合框架、Java中的异常处理、文件流的输入输出操作、Java的高级特性、JDBC基本应用。通过本书的学习,熟练使用Java进行程序设计的基本技术与方法、具备软件开发的基础能力。
3.JavaWeb程序设计:掌握XML基础、Web开发基础、Servlet基础、Servlet编程、JSP基础、JSP内置对象、JavaBean与动作、MVC模式、Ajax应用。熟练掌握Servlet的知识,了解MVC模式,了解B/S架构及原理,能够进行B/S Web应用程序的开发。
4.Web前端框架开发技术:掌握Jquery中的重要知识点:选择器,Dom操作,Ajax异步提交数据,使用事件和动画,使用和编写jquery插件,熟练使用jqueryBootStrap模板,Jquery操作表单和表格等。
 
 
 
 
 
 
 
六、教学计划
教学计划表
课程分类
课程名称
学分
总学时
学时分配
各学期实际上课周数及周学时
授课方式
理论
实践
1
2
3
4
5
6
18
18
18
18
18
18
公共基础必修课
1
入学教育
1
18
18
0
1
 
 
 
 
 
集中授课
2
军事训练
1
18
 
18
1
 
 
 
 
 
集中训练
3
军事理论课
1
18
18
0
1
 
 
 
 
 
网络授课
4
职业生涯规划
1
18
9
9
 
1
 
 
 
 
集中授课
5
就业指导
1
18
9
9
 
 
 
 
1
 
集中授课
6
体育与健康
4
72
6
66
2
2
 
 
 
 
正常授课
7
大学生心理健康教育
1
18
14
4
 
 
1
 
 
 
正常授课
8
思想道德修养与法律基础
3
54
45
9
3
 
 
 
 
 
正常授课
9
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
72
60
12
 
4
 
 
 
 
正常授课
10
思政实践课
1
18
0
18
0.5
0.5
 
 
 
 
实践教学
11
形势与政策
3
54
54
0
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
讲座
12
经济数学(上)
2
36
30
6
2
 
 
 
 
 
正常授课
13
经济数学(下)
2
36
30
6
 
2
 
 
 
 
正常授课
14
高职英语(上)
2
36
30
6
2
 
 
 
 
 
正常授课
15
高职英语(下)
2
36
30
6
 
2
 
 
 
 
正常授课
16
大学语文
2
36
30
6
2
 
 
 
 
 
正常授课
17
财经应用文写作
2
36
30
6
 
2
 
 
 
 
正常授课
18
计算机应用基础
2
36
6
30
2
 
 
 
 
 
机房授课
小计
35
630
419
211
17
14
1.5
0.5
1.5
0.5
 
公共基础选修课
1
任意选修课*
4
72
58
14
 
 
2
2
 
 
正常授课
2
体育限选课程*
2
36
14
22
 
 
2
 
 
 
部分班放二上
部分班放二下
小计
6
108
72
36
0
0
4
2
0
0
 
专业核心基础课
1
打字练习及培养模式教育
1
18
4
14
1
 
 
 
 
 
正常授课
2
程序逻辑及C语言编程
3
54
27
27
3
 
 
 
 
 
正常授课
3
使用HTML和CSS开发WEB网站
3
54
27
27
3
 
 
 
 
 
正常授课
4
SQL Server数据库基础
2
36
18
18
2
 
 
 
 
 
正常授课
5
JavaScript核心技术
4
72
36
36
 
4
 
 
 
 
正常授课
6
Java Web程序设计
4
72
36
36
 
4
 
 
 
 
正常授课
7
Python程序设计
4
72
36
36
 
4
 
 
 
 
正常授课
8
Java核心技术
4
72
36
36
 
4
 
 
 
 
正常授课
9
Web前端框架开发技术
3
54
27
27
 
 
3
 
 
 
正常授课
10
Linux服务器应用与开发
3
54
27
27
 
 
3
 
 
 
正常授课
11
MySQL 数据库应用与开发
3
54
27
27
 
 
3
 
 
 
正常授课
小计
34
612
301
311
9
16
9
0
0
0
 
专业核心课
1
SSM框架应用
5
90
45
45
 
 
5
 
 
 
正常授课
2
大数据Hadoop应用开发
4
72
36
36
 
 
4
 
 
 
正常授课
3
Python 高级程序设计
4
72
36
36
 
 
 
4
 
 
正常授课
4
数据挖掘技术与应用
5
90
45
45
 
 
 
5
 
 
正常授课
5
数据清洗应用技术
3
54
27
27
 
 
 
3
 
 
正常授课
6
Hbase分布式数据库应用
4
72
36
36
 
 
 
4
 
 
正常授课
7
Hive数据仓储
4
72
36
36
 
 
 
4
 
 
正常授课
8
Spark计算框架技术
4
72
36
36
 
 
 
4
 
 
正常授课
小计
33
594
297
297
0
0
9
24
0
0
 
专业实践课
1
暑期社会实践
2
36
 
36
 
2
 
 
 
 
2周/次
2
综合实训
6
108
 
108
 
 
 
 
6
 
18
3
顶岗实习
20
360
0
360
 
 
 
 
 
20
校外,18周
4
毕业设计
4
72
 
72
 
 
 
 
 
4
 
5
创新创业实践
2
36
8
28
 
 
 
 
2
 
网络课程+讲座
6
ERP沙盘模拟企业经营管理
2
36
 
36
 
 
2
 
 
 
 
7
VBSE多专业综合实训
2
36
0
36
 
 
2
 
 
 
 
小计
38
684
8
676
0
2
4
0
8
24
 
专业拓展选修课
1
算法设计基础
2
36
18
18
 
 
2
 
 
 
正常授课
2
R 语言
2
36
18
18
 
 
2
 
 
 
 
3
人工智能技术
2
36
18
18
 
 
2
 
 
 
 
4
互联网+创新创业案例分析
2
36
18
18
 
 
 
2
 
 
 
5
网页设计基础
2
36
18
18
 
 
 
2
 
 
 
6
软件工程
2
36
18
18
 
 
 
2
 
 
 
小计
12
216
108
108
0
0
6
6
0
0
 
合计
158
2844
1205
1639
26
32
33.5
32.5
9.5
24.5
 
详见附件《2019年大数据与应用专业三年制人才培养方案》。
 
 
5.教师基本情况表
序号
姓名
性别
年龄
职称
最后学历毕业学校、专业、学位
教龄
现从事专业
拟任课程
专职/兼职
1
苏峥嵘
50
高级讲师
昆明理工大学、工业电气自动化、学士
28
计算机应用技术
数据库、绘图基础、web前端开发技术
专职
2
杨夏柏
51
副教授
云南大学、计算机应用、硕士
29
计算机应用技术
综合布线、计算机组装与维护
专职
3
刘珍亿
38
讲师
云南大学、计算机应用、硕士
16
计算机应用技术
网页设计与制作、面象对象程序设计、操作系统
专职
4
彭静秋
39
讲师
昆明理工大学、自动化、学士
17
计算机应用技术
数据库应用基础、办公自动化
专职
5
杨明
46
副教授
 
云南大学、计算机应用、硕士
24
计算机应用技术
网络组建与维、Internet应用基础、电工电子技术
专职
6
常云刚
42
讲师
师大,计算机应用技术、硕士
20
多媒体技术
图形处理初步、视频编辑
 
专职
7
岳洋
25
助教
云南大学、通信工程、硕士
1
计算机应用技术
CAD
 
专职
8
周林莉
38
助教
云南艺术学院、美术、本科
16
美术
素描,色彩,工艺美术,风景写生
专职
9
马杨慧敏
27
助教
西南林业大学、计算机科学与技术、学士
4
多媒体应用技术
计算机应用基础、多媒体应用技术
 
专职
10
施科
44
讲师
昆明理工大学、计算机应用、硕士
18
计算机应用技术
计算机应用基础
专职
11
杨皓
35
讲师
昆明理工大学、计算机应用、硕士
10
计算机应用技术
计算机应用基础
 
专职
12
赵正文
33
讲师
昆明理工大学、计算机科学与技术、学士
8
计算机应用技术
CAD
专职
13
杨谨徽
34
讲师
云南农业大学、计算机科学与技术、学士
10
计算机应用技术
计算机应用基础
专职
14
王俊奇
33
助讲
西南林业大学、计算机科学与技术、学士
9
计算机应用技术
计算机应用基础
专职
15
朱光明
35
高级工程师
 
云南财经大、计算机科学与技术、学士
12
计算机应用技术
中期实习云南名优特色产品电子商务
兼职
16
张复兴
37
工程师
云南大学、计算机应用、学士
12
计算机应用技术
网络安全
 
兼职
17
杨运涛
55
教授
 
云南大学、计算机应用、硕士
30
计算机应用技术
网络组建与维护
 
兼职
18
邱跃雄
45
工程师
云南农大计算机科学与技术学士
22
计算机应用技术
计算机组装与维护、综合布线
兼职
19
赵银
37
工程师
云南财大计算机科学与技术学士
10
计算机应用技术
网络组建与维护
 
兼职
20
付涛
26
讲师
重庆工商大学计算机科学与技术
3
计算机应用技术
程序逻辑及C语言编程
兼职
21
朱玉敏
24
讲师
云南师大体育
1
职业教育
职业素质课程
 
兼职
22
李梦婷
27
讲师
云南艺术学院、美术、学士
2
多媒体处理技术
PhotoShop应用设计
 
兼职


6.支撑专业办学条件情况表
专业办学经费及来源
云南省财政厅专项拨款
专业仪器设备总价值(万元)
357.4038
专业图书资料、数字化教学资源情况
专业图书资料:
图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要,方便师生查询、借阅。专业类图书文献主要包括:有关计算机类专业理论、技术、方法、思维以及程序设计类图书及知网数据库等。
数字化教学资源:
“互联网+”与教育相结合,通过网络学习专业知识已成为趋势,引导学生不断提高自身信息素养,在学习的过程中不断反思,通过网络上优质的教学资源学习专业知识。
目前使用的网络教学资源主要有:中国慕课网https://www.icourse163.org,爱课程网,智慧职教http://www.icve.com.cn,中国知网http://www.cnki.net。
目前,本专业部分课程利用网络资源进行教学,如军事理论课、创新创业实践、大学生职业发展与就业指导、大学生安全教育、心理健康教育、国学智慧等文化素质课。实现学生上网自主学习或在线讨论、答疑等教学功能。
教师充分利用“学习通”等网络教学手段,实现教师备课、学生学习、学生实训的网络化,拓展了教学空间。
 
主要专业仪器设备装备情况
序号
设备名称
型号/规格
数量
购入时间
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
专业实习实训基地情况
序号
实训基地名称
合作单位
校内/外
实训项目
1
MySQL数据库应用与开发实训室(实训楼204)
校内
搭建数据库环境,存储引擎,常见的数据类型,数据库基础操作,mysql的安全,视图操作,存储过程,触发器,导入导出。
2
Java核心技术实训室(实训楼206)
校内
Java语言编程、Java语言基础、类和对象、继承与多态、Java基础类的应用、集合框架、Java中的异常处理、文件流的输入输出操作、Java的高级特性、JDBC基本应用。
3
网络实训室(实训楼307)
校内
网络组网与维护等课程
4
计算机软件实训室(训导楼3)
校内
C语言、Python语言等课程
5
办公应用实训室(训导楼6)
校内
计算机应用基础、办公应用实训等课程
6
多媒体实训室(训导楼2)
校内
多媒体应用技术等课程
7
平面设计实训室(训导楼5)
校内
图形处理初步等课程
8
电子商务实训室(实训楼105)
校内
电子商务等课程
9
云南驰振科技有限公司
云南驰振科技有限公司
校外
大数据开发
10
云南迪展科技有限公司
云南迪展科技有限公司
校外
网络综合布线
11
昆明奋卓商贸有限公司
昆明奋卓商贸有限公司
校外
大数据运维、财务软件应用
12
云南索晨科技有限公司
云南索晨科技有限公司
校外
软硬件组装与维护
13
昆明东创亿维数码科技有限公司
昆明东创亿维数码科技有限公司
校外
数据挖掘
14
传智播客教育科技股份有限公司
传智播客教育科技股份有限公司
校外
网页设计
15
云南唯康通信技术有限公司
云南唯康通信技术有限公司
校外
网络综合布线
16
云南锐景科技有限公司
云南锐景科技有限公司
校外
平面设计
17
云南省华盛金通科技有限公司
云南省华盛金通科技有限公司
校外
大数据开发、网络管理与施工
18
重庆德克特信息技术有限公司
重庆德克特信息技术有限公司
校外
网页设计、WEB前端开发
 
 
7.学校专业指导委员会审议意见
专业指导委员会名单
序号
专业指导委员会职务
姓名
工作单位
职务与职称
专业特长
1
主任
沈豫琼
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副院长/副教授
会计
2
秘书长
李中京
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教务处长/副教授
管理决策
3
成员
尹湘萍
赌钱网站
会计系主任/副教授
会计
4
成员
曾浩
赌钱网站
会计系副主任/副教授
会计
5
成员
徐沉
赌钱网站
副教授
会计信息化
6
成员
胡悦晖
赌钱网站
副教授
会计
7
成员
苏峥嵘
赌钱网站
信息系主任/副教授
计算机
8
成员
杨夏柏
赌钱网站
副教授
计算机
9
成员
王兆远
赌钱网站
工商系主任/副教授
会计
10
成员
赵音
赌钱网站
讲师
电商
11
成员
李贵勇
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财金系主任/副教授
税务
12
成员
闫寒
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副教授
金融
13
成员
仲新
赌钱网站
副院长/副教授
金融
14
成员
李爽
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教务处副处长/讲师
会计
15
成员
石斌
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副教授
会计
16
成员
严颖
赌钱网站
副教授
计算机
17
成员
金德华
云南省注册会计师协会
副会长兼秘书长
会计
18
成员
高翔
云南永盛会计师事务所
合伙人
会计
19
成员
朱光明
昆明网翼通科技有限公司
总经理
计算机
20
成员
杨立和
保山中信会计师事务所
主任
会计
21
成员
邓永胜
昆明冶金专科学校
物流学院
副院长
物流
表决
情况
专业指导
委员会人数
参加审议
人数
同意设置
人数
不同意设置人数
弃权人数
21
16
16
0
0
专业指导委员会审议意见
根据《云南省教育厅关于做好2019年度高校三年制高职高专新专业及 2020 年拟招生专业申报工作的通知》(云教函〔2019〕234 号)和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》、《云南省高职高专教育专业设置管理办法(试行)》有关规定的精神,我校于2019年10月10日,组织校内专业设置评议专家,对2019年拟申报的4个新专业和2020年拟招生的13个专业作了集中审议。
本专业能够较好地适应云南经济社会发展需要,具有强劲的市场需求,毕业生未来的就业前景较为乐观。学院有80多年的办学历史,有严谨的教学管理制度、良好的师资队伍和丰富的教学资源,可保证本专业人才培养质量。
同意申报。
 
主任委员:
(签字)
                      
8.学校审批意见

 
 
 
 
 
 
同意申报
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 盖章(签字):赌钱网站
                                     日期:2019年10月10日
 

 

本文来源:教务处 作者:教务处

 

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